დღე მეშვიდე

დღეს ჩვენ ვისწავლეთ დროში გაწერილი გაზეთის შეფასების რუბრიკა.შევადგინეთ გაზეთის ჩეკლისტი. . დავადგინეთ შეფასების,თვითშეფასების და ურთიერთშეფასების კრიტერიუმები.

დღე მეექვსე

დღეს ჩვენ ვისწავლეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა.კერძოდ,შევქმენით გაზეთი შაბლონით და მის გარეშე.

მეხუთე დღე

დღეს ჩვენ განვიხილეთ სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკა.
ბლოგზე სურათის დადება და ფონის შექმნა.

დღე მეოთხე

1.პროექტის შეფასება 2.პროექტის პრეზენტაცია 3.პროექტის პრეზენტაციის გადატანა ბლოგზე დრაივის საშუალებით 1.პროექტის პრეზენტაცია 2.პროექტის პრეზენტაციის გადატანა ბლოგზე დრაივის საშუალებით ღმერთმა გაძლება მისცეს ჩვენს უნიჭიერეს ტრენერს.

პროექტის პრეზენტაცია

მზე სინათლისა და სიცოცხლის წყაროა
მიზანი: მოსწავლეებმა ისწავლონ მზის, რომ მზის გარეშე სიცოცხლე შეუძლებელია.

დღე მესამე

1.გადასვლა ერთი ფაილიდან მეორეზე.

2.21-ე საუკუნის უნარები და მიზნები.

3.საგნების სტანდარტები.


1.21-ე საუკუნის უნარები და მიზნები.

2.ინფორმაციის გადატანა და შენახვა ფაილებზე.

შინაარსობრივად ძალიან დატვირთული დღე იყო. მადლობა ჩვენს არაჩვეულებრივ ტრენერს.

ტრენინგის მეორე დღე

1.ბუკლეტის მომზადება.

2.პუბლიკაციის მომზადება.

3.ბლოგის შექმნა.

1.ბლოგის  შექმნა.

2.ფონის დადება.

  

1.ძალიან სასიამოვნო და ჭკვიანი ტრენერი გვყავს. ბევრი მუშაობა უწევს ჩვენთან.