Saturday, April 5, 2014

დღეს განვიხილეთ, როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად,სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.

Saturday, February 22, 2014

დღე მეშვიდე

დღეს ჩვენ ვისწავლეთ დროში გაწერილი გაზეთის შეფასების რუბრიკა.შევადგინეთ გაზეთის ჩეკლისტი. . დავადგინეთ შეფასების,თვითშეფასების და ურთიერთშეფასების კრიტერიუმები.

Sunday, February 16, 2014

დღე მეექვსე

დღეს ჩვენ ვისწავლეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა.კერძოდ,შევქმენით გაზეთი შაბლონით და მის გარეშე.

Saturday, February 15, 2014

მეხუთე დღე

დღეს ჩვენ განვიხილეთ სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკა.
ბლოგზე სურათის დადება და ფონის შექმნა.

Sunday, February 9, 2014

დღე მეოთხე

1.პროექტის შეფასება 2.პროექტის პრეზენტაცია 3.პროექტის პრეზენტაციის გადატანა ბლოგზე დრაივის საშუალებით 1.პროექტის პრეზენტაცია 2.პროექტის პრეზენტაციის გადატანა ბლოგზე დრაივის საშუალებით ღმერთმა გაძლება მისცეს ჩვენს უნიჭიერეს ტრენერს.

პროექტის პრეზენტაცია

Saturday, February 8, 2014

მზე სინათლისა და სიცოცხლის წყაროა
მიზანი: მოსწავლეებმა ისწავლონ მზის, რომ მზის გარეშე სიცოცხლე შეუძლებელია.


დღე მესამე

1.გადასვლა ერთი ფაილიდან მეორეზე.

2.21-ე საუკუნის უნარები და მიზნები.

3.საგნების სტანდარტები.


1.21-ე საუკუნის უნარები და მიზნები.

2.ინფორმაციის გადატანა და შენახვა ფაილებზე.

შინაარსობრივად ძალიან დატვირთული დღე იყო. მადლობა ჩვენს არაჩვეულებრივ ტრენერს.

Sunday, February 2, 2014

ტრენინგის მეორე დღე

1.ბუკლეტის მომზადება.
2.პუბლიკაციის მომზადება.
3.ბლოგის შექმნა.

1.ბლოგის  შექმნა.
2.ფონის დადება.
  
1.ძალიან სასიამოვნო და ჭკვიანი ტრენერი გვყავს. ბევრი მუშაობა უწევს ჩვენთან.